„Fitte Paten“

Ausbildung von Schüler/innen älterer Jahrgänge zu Lotsen bei Klassenkonflikten

An vielen Schulen hat es sich etabliert, dass ältere Schüler/innen jüngere im Sinne einer Patenschaft begleiten. Das Konzept „Fitte Paten“ nimmt diese Idee auf und erweitert diese dahingehend, dass die älteren Schüler/innen, die eine Patenschaft übernehmen, eine gezielte Ausbildung zu Konfliktlotsen bei Klassenproblemen erfahren.
Ziel der Ausbildung ist es, die „fitten Paten“ dazu zu befähigen, jüngere Klassen als Ganzes gerade zu Beginn ihrer Gruppenfindungsphase im sozialen Miteinander zu unterstützen. Auf diese Weise wirken sie präventiv. Später können sie auch bei entstehenden Klassenkonflikten als eine Art Konfliktlotsen vermitteln.
Sinnvoll und möglich ist das Konzept „Fitte Paten“ als Ergänzung zu den bereits vielfach bestehenden Streitschlichter-Angeboten an Schulen, da insbesondere die Schüler/innen, die die Ausbildung zu Streitschlichtern abgeschlossen haben, wichtige Vorerfahrungen im Umgang mit Konflikten haben.
Erfolgt bei Konfliktgesprächen die Moderation durch ältere Schüler/innen direkt in der Klasse, können nicht nur die Schüler/innen, die unmittelbar involviert sind, sondern die gesamte Klasse von den erworbenen Konfliktlösungskompetenzen profitieren.